樂樂網(wǎng)小編為大家介紹：?剪刀石頭布當(dāng)前誕生九年了，在剪刀石頭布手游中，以衛(wèi)隊(duì)友改為中心的激情高傷陣容頗受很多的基友歡迎，因此這個(gè)玩法在手游當(dāng)中該咋樣去應(yīng)用呢？

在手游中衛(wèi)隊(duì)友的玩法能夠那樣去應(yīng)用，第一個(gè)位置放包軍士，其次位置給衛(wèi)隊(duì)友，第三個(gè)位置用青蜂懶人，第四位置挑公孫蕓，五號位置選孟曼成，最后位置放素宥嘉，各位朋友可以使用這個(gè)沖擊。假如懷疑枯榮力量不行，可以用陶可貞或是谷惡棍來換素宥嘉位置。此種玩法的偵察是包軍士，孟曼成屬于主要用來亡靈的。

逃生基礎(chǔ)，不要專心。上面步驟在手游中可以認(rèn)為是極其適合的玩法，只有搞定宗門的位置可就沒啥難度了。后期擁有更強(qiáng)的宗門也是可配搭的，同樣要搞懂這邊的角逐具體措施，省事的混搭會(huì)讓對手害怕的罰站。同時(shí)這類宗門通常情況相當(dāng)容易培養(yǎng)的，作用也街機(jī)風(fēng)，近年以來在剪刀石頭布里邊頻繁掌握是奇葩的。

剪刀石頭布游戲，多人玩的游戲規(guī)則是什么

多個(gè)玩家先各自握緊拳頭，然后一起共同念出口令，在說最后一個(gè)音節(jié)的同時(shí)，多個(gè)玩家出示自己心中想好的手勢（“石頭” 、“剪子”或“布”）。

石頭：握緊的拳頭。

剪子：或稱“剪刀”，中指和食指伸直，其余手指握緊。

布：五指伸直，張開手掌。手心向下，或向上，或豎直（拇指向上）。

每一個(gè)手勢代表一個(gè)“武器”，互相克制的原則是：剪子剪不動(dòng)石頭（石頭勝利）；布被剪子剪開（剪子勝利）；石頭被布包裹（布勝利）。

多人玩時(shí)會(huì)出現(xiàn)3種手勢同現(xiàn)的情況，那么就繼續(xù)，直到多人手勢中一方克制另一方，被克制方所剩下的人繼續(xù)，直到最后一人勝出，游戲結(jié)束。

擴(kuò)展資料：

平衡游戲

石頭剪子布，是最平衡的游戲，發(fā)明這個(gè)游戲的人肯定是個(gè)數(shù)學(xué)家，他不僅成功的實(shí)現(xiàn)了五進(jìn)制到三進(jìn)制的轉(zhuǎn)化，而且將相生相克的哲理蘊(yùn)育其中。

石頭剪子布具有數(shù)學(xué)上的非遞移性，遞移關(guān)系R的定義是（a R b 與 b R c）則a R c。一個(gè)集合同時(shí)具有反身性 、反對稱性與遞移性時(shí)，可稱作偏序關(guān)系，類似于“大”與“小”的關(guān)系。

理論上，一個(gè)集合里較“大”的元素是比較接近最優(yōu)化選擇。 可是，在石頭剪子布這個(gè)集合里并不存在。因?yàn)榧糇?、石頭 、布都不具遞移關(guān)系，如：石頭贏剪子，剪子贏布 、布贏石頭。因?yàn)樵豠，b，c都可傳遞到自己身上，所以這個(gè)關(guān)系可以稱作非遞移性。

石頭剪子布的策略

1.石頭剪子布，又稱“猜丁殼”。是一種流傳多年的猜拳游戲。起源于*，然后傳到日本 、朝鮮等地，隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展它傳到了歐洲，到了近現(xiàn)代逐漸風(fēng)靡世界。

2.簡單明了的規(guī)則，使得石頭剪子布沒有任何規(guī)則漏洞可鉆，單次玩法比拼運(yùn)氣，多回合玩法比拼心理博弈，使得石頭剪子布這個(gè)古老的游戲同時(shí)擁有“意外”與“技術(shù)”兩種特性，深受世界人民喜愛。

3.比賽時(shí)間過短，觀賞性較差，以及心理博弈的“高深”性，又使得這個(gè)游戲不容易被當(dāng)做“普通”游戲，或者比賽來看，盡管國際上也有石頭剪子布的比賽。

誰能告訴我剪刀石頭布的游戲規(guī)則是什么？ 今天我和同學(xué)猜拳輸?shù)恼埧停谝惠單覂啥汲鍪^，第二輪我還是

選手之間的策略可包括應(yīng)用心理學(xué)去預(yù)測，或者干擾對手的行為。使用迷惑性的語言（例如：“敦厚老實(shí)的石頭喲，可是戰(zhàn)無不勝的啊！”）去干擾對手的作法是允許的。

從數(shù)學(xué)上來講，最優(yōu)玩法（根據(jù)博弈論）其實(shí)就是一種隨機(jī)的選擇，因此，當(dāng)排除心理因素后，這是一個(gè)簡單并且直觀的游戲，就如同和計(jì)算機(jī)玩一樣。但是，這里所說的“最優(yōu)”是指不存在有比期望的隨機(jī)概率更好的玩法。然而，對手如果不是采用“最優(yōu)”策略，而是采用某種“次優(yōu)”策略的話，采用隨機(jī)玩法并不一定是最好的玩法。事實(shí)上，如果對手是人或者非隨機(jī)程序的話，那么幾乎可以肯定他采用的是某種“次優(yōu)”策略，這種情況下，針對對手的弱點(diǎn)可以設(shè)計(jì)出一個(gè)更好的策略。基于這種思路而設(shè)計(jì)的Roshambot計(jì)算機(jī)程序，輕松擊敗了人類玩家（甚至包括它的開發(fā)者Perry Friedman，他曾經(jīng)在2001年8月?lián)魯?名對手，包括前世界**大賽冠軍Phil Hellmuth，并贏得800美元的獎(jiǎng)金）。阿爾伯達(dá)大學(xué)的**選手Darse Billings組織了一個(gè)Roshambot程序大賽，希望能夠通過這種活動(dòng)研究這些的非隨機(jī)的概率，以及它們在計(jì)算機(jī)游戲中的其他各種應(yīng)用（例如，在**游戲中，發(fā)掘推測對手各種非隨機(jī)出*模式是游戲過程中的一個(gè)重要策略）。

11歲的Alice Maclean在2005年提出了一種引人注意的出拳策略。當(dāng)時(shí)拍賣行Christie"s和Sotheby"s協(xié)商，決定采用“石頭-剪子-布”這種游戲來決定如何對珍貴的古董進(jìn)行分配。Alice Maclean的父親Nicholas當(dāng)時(shí)是Christie"s的一名雇員，他向女兒征詢了一些意見。后來根據(jù)記者報(bào)道，Alice Maclean的策略可以歸結(jié)為以下幾個(gè)法則：“首先每個(gè)人都知道你要先出剪刀。出石頭太明顯了，剪刀能夠贏布”。浙江大學(xué) 、浙江工商大學(xué)和中科院理論物理研究所的研究人員發(fā)表研究報(bào)告（PDF），他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了石頭剪刀布的一個(gè)制勝策略。研究人員招募了360名學(xué)生，將他們分成6組，隨機(jī)配對玩300輪石頭剪刀布游戲，在每一輪中獲勝的學(xué)生將會(huì)獲得少量人民幣獎(jiǎng)勵(lì)。通過觀察學(xué)生使用的策略，他們發(fā)現(xiàn)了獲勝者或失利者習(xí)慣使用的游戲策略。

簡單來說，如果你的剪刀輸給了對手的石頭，那么下一輪你更有可能出能戰(zhàn)勝石頭的布；而如果你是獲勝者， 那么下一輪你更有可能沿用相同的出手。這就是研究人員總結(jié)的贏家保持現(xiàn)狀輸家做出改變的策略。

石頭剪刀布的制勝策略就是：如果你是輸家，下一輪換用能打敗對手的出手；如果你是贏家，下一輪不要再使用原來的出手。也就是說，你用石頭打敗了對手的剪刀，那么下一輪你不能再出石頭，而應(yīng)該出剪刀，因?yàn)閷Ψ胶苡锌赡軙?huì)出布。

各方反應(yīng)

業(yè)內(nèi)支持者稱有趣 、有價(jià)值，反對者認(rèn)為結(jié)論牽強(qiáng)。

“或可實(shí)現(xiàn)更高社會(huì)效益”

該論文是在開放的論文出版平臺“預(yù)印本”上公開。值得注意的是，在這個(gè)平臺上發(fā)表并不代表論文已在國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，其仍需進(jìn)行嚴(yán)格同行審議后才能正式發(fā)表。研究論文作者，中科院理論物理研究所研究員周海軍婉拒了記者的采訪，他稱這份研究正在同行審議過程中，按照學(xué)術(shù)界慣例，無法接受采訪。根據(jù)其發(fā)表的論文，研究者表示，其所做的實(shí)證研究顯示，人類的集體行為是與純粹的數(shù)學(xué)理論如納什均衡概念有沖突的，其認(rèn)為，新的策略可能可以給玩家提供比納什均衡策略帶來更多贏的機(jī)會(huì)，也可以實(shí)現(xiàn)更高的社會(huì)效益。

觀點(diǎn)

1 “可提高勝算”

不少網(wǎng)友嘗試著用該策略玩剪刀石頭布，卻發(fā)現(xiàn)“沒幫助”，也有網(wǎng)友質(zhì)疑，科學(xué)家為什么要研究“剪刀石頭布”，有網(wǎng)友甚至認(rèn)為，這是科學(xué)家“閑得蛋疼”。

清華大學(xué)交叉信息研究院外籍副教授約翰·斯坦貝格認(rèn)為，這并非是突破性的研究，但其內(nèi)容本身是有趣，有價(jià)值的。“如果你跟人玩剪刀石頭布，對手又很聰明的話，似乎看起來你唯一能做的就是給剪刀 、石頭和布各自三分之一的機(jī)會(huì)，”他說，根據(jù)此次研究的內(nèi)容，如果大部分人的模式不變的話，則利用研究者給出的策略是可以提高自己贏的概率的。“當(dāng)然，一旦你的對手也知道了這個(gè)策略，那它就完全失效了。”他說。

2 “模型有問題”

北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一名不愿意透露姓名的教授表示，這個(gè)研究更多是人類行為 、思維慣性的研究，只有在人的因素明確的情況下才能引入數(shù)學(xué)模型。“每個(gè)地方的人的行為 、風(fēng)格都不一樣，男性 、女性也很可能不一樣。”其表示，從剪刀石頭布出發(fā)來研究博弈論等問題，研究思路是可以的，但關(guān)鍵是，如果建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型的話，需要將人的習(xí)慣 、心理等各種主觀因素合理地納入到數(shù)學(xué)模型中，才能進(jìn)行討論。他認(rèn)為，從現(xiàn)有的研究的內(nèi)容來看，其建立的數(shù)學(xué)模型并沒有完全將人的獨(dú)立因素排除在外。“人不可能像機(jī)器人一樣冷血，人的思維是獨(dú)立的，復(fù)雜的，”他說，“就算真有這個(gè)策略，對方為什么是木頭呢？人家也會(huì)采取反策略。”

3 “判斷不公平”

在北京工作的一位博弈論和人類行為研究分析師尼爾斯·菲爾表示，博弈論是很重要的研究，其最主要需要突破的問題是如何判斷認(rèn)知偏見是怎樣影響人決策的。他認(rèn)為，這次研究的假設(shè)并沒有問題，即人在玩剪刀石頭布的同時(shí)，帶有“認(rèn)知偏見”——往往會(huì)重復(fù)自己贏了的策略。而從研究角度說，“認(rèn)知偏見”是有價(jià)值和意義的，其研究意義并非只是在剪刀石頭布上，而是在更廣泛的人類行為上，“剪刀石頭布之外，聰明的做市場的人會(huì)利用認(rèn)知偏見來影響消費(fèi)者行為，或操縱人們的感受。”他認(rèn)為，研究的假設(shè)雖然沒有問題，但研究本身并沒能很好地驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，“結(jié)論有點(diǎn)牽強(qiáng)，是基于不公平又不實(shí)際判斷的。”出拳之前的開賽儀式是喊口令（“1－2－3，出拳！”），這樣做是為了使比賽雙方同步，以達(dá)到同時(shí)出拳的目的。這樣做對于初次見面的比賽選手是大有文章可作的，原因是喊口令的速度通常還沒確定下來。口令速度默認(rèn)是以快者為準(zhǔn)。這樣給快的一方帶來好處，也就是他可以掌控比賽的節(jié)奏，使得對手花上更多精力去追上進(jìn)度，而不是集中精神去出招。

剛接觸這項(xiàng)游戲的人通常很快會(huì)學(xué)得一個(gè)技巧，那就是盡量不出布，直到對手認(rèn)為你可能會(huì)出石頭。在多出的毫秒之間，你便可以微調(diào)自己的出拳策略。讓對手認(rèn)為你會(huì)出布或剪刀也有一樣的效果；不過，除非你能善加運(yùn)用“折返”（double-back）策略，不然隱藏出布的念頭極有可能會(huì)引發(fā)對手也同樣出布的直覺。石頭 、剪子 、布的比賽偶爾在不同地方舉行。有些比賽的網(wǎng)站諷刺其他游戲的網(wǎng)站。真正的石頭 、剪子 、布的比賽是一個(gè)有趣的心理學(xué)較量。石頭 、剪子 、布的策略是隨機(jī)地選一個(gè)，但是人類不能達(dá)到真正隨機(jī)，所以比賽的技術(shù)在于利用對手的非隨機(jī)性。某些有經(jīng)驗(yàn)的選手能連續(xù)達(dá)到比賽決賽就能證明技術(shù)能影響比賽結(jié)果

在日本， じゃんけん 比賽常常出現(xiàn)在電視綜藝節(jié)目，特別是**之間的比賽。石頭 、剪子 、布也用來做廣告來爭取觀眾參與游戲。

國際“石頭 、剪刀 、布”協(xié)會(huì) 世界冠軍賽

自2002年起國際“石頭 、剪刀 、布”協(xié)會(huì)制定一系列用于國際比賽的規(guī)則，舉行年度國際性世界冠軍賽還有常年舉辦很多地區(qū)性和全國性的活動(dòng)。該冠軍賽不單吸引了來自五湖四海的選手，更是爭取到廣泛的國際媒體關(guān)注。國際“石頭 、剪刀 、布”協(xié)會(huì)的活動(dòng)以其巨額的現(xiàn)金獎(jiǎng)品，精心的舞臺布置和各具特色的選手而名揚(yáng)四海。

國際“石頭 、剪刀 、布”協(xié)會(huì) 世界冠軍賽 自2002年來的賽果

年份 主辦城市 冠軍 性別 國籍

2002 加拿大安大略省多倫多 Pete Lovering 男 加拿大

2003 加拿大安大略省多倫多 Rob Krueger 男 加拿大

2004 加拿大安大略省多倫多 Lee Rammage 男 加拿大

2005 加拿大安大略省多倫多 Andrew Bergel 男 加拿大

2004年起美國電視網(wǎng)（福克斯體育網(wǎng)Fox Sports Net）開始轉(zhuǎn)播該冠軍杯賽事。

剪刀石頭布是什么意思？？

瞎說根本沒有這樣的規(guī)則石頭 、剪刀 、布”是猜拳的一種，兩人玩，起源于*，然后傳到日本 、韓國等地，隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展傳到了歐洲，到了近現(xiàn)代逐漸發(fā)展到世界。游戲規(guī)則中，石頭克剪刀，剪刀克布，布克石頭。

哪國都沒 你說的那種玩法你同學(xué)火星人？ 就算加了一條 也得告知吧玩著半截 突然加了一條這是干嘛？ 明顯想訛?zāi)惆?/p>

作為**合法公民的一員，你享有知情權(quán)，這種明顯欺騙的行為，你可以無視他，如果他無理取鬧，或者威脅你，請告訴老師 、校長 、或者撥打110，可以很輕松的避免校園不良事件的發(fā)生。

“石頭 、剪子 、布”，又被稱作“剪子 、包袱 、錘”或“猜拳”，　游戲玩法

人數(shù)：通常為兩人

玩法：“石頭 、剪子 、布”通常是用手來玩。游戲規(guī)則是，出拳之前雙方齊喊口令“石頭 、剪子 、布”（或其他口令），然后在話音剛落時(shí)同時(shí)出拳。握緊的拳頭代表“石頭”，食指和中指伸出代表“剪子”，五指伸開代表“布”。“石頭”勝“剪子”，“剪子”勝“布”，而“布”又勝過“石頭”。