話說這世道，創意無限，全民皆“玩”。科技浪潮一浪高過一浪，小玩具們也不甘示弱，紛紛擠進課堂，搶占學子們的“穿戴”市場。今天，就來扯一扯這課堂上小玩具的“穿戴”注意事項，別讓你的“玩”性，誤了課堂的“性”。

你若是以為我在這里要一本正經地教你如何“穿戴”小玩具，那你可就大錯特錯了。我這里的“穿戴”，可是一門藝術，一門在課堂上“玩”得轉的藝術。

一、別讓你的小玩具成了課堂的“焦點”

你或許有過這樣的經歷，課堂上，你的小玩具突然發出刺耳的聲響，瞬間吸引了全班的目光，那一刻，你仿佛成了明星，享受著“萬眾矚目”的待遇。但我要告訴你，這樣的“焦點”，你最好別碰。

記住，課堂上的小玩具，是為了輔助學習，而非成為焦點。若是因為它而讓你成了“明星”，那這小玩具就成了你的“累贅”。所以，在使用小玩具時，請確保它不會發出刺耳的聲響，不會讓你在課堂上“大放異彩”。

二、小玩具也要“守紀律”

別以為小玩具就可以為所欲為，在課堂上，它也要“守紀律”。什么時間用，什么時間停，都要有規矩。否則，它就會成為你課堂學習的“絆腳石”。

你可能會說：“我控制不住它怎么辦？”那好辦，給它上個“枷鎖”，讓它在你規定的范圍內活動。這樣一來，它既能輔助你學習，又不會影響到課堂紀律。

三、別讓小玩具成了你的“依賴”

小玩具雖然好玩，但別忘了，它只是學習的輔助工具。若是因為它而讓你成了“依賴狂”，那你的學習可就要亮紅燈了。

記住，課堂上的主角是你，而非你的小玩具。別讓它們成了你課堂學習的“拐杖”，讓你無法獨立前行。

四、學會“駕馭”小玩具

在課堂上，你要學會“駕馭”你的小玩具。讓它在你需要時出現，不需要時消失。這樣，你才能在課堂上“玩”得轉，學得嗨。

這么多話說了，你可能會問：“這小玩具的‘穿戴’藝術，到底是個啥？”其實，它就是讓你在課堂上既能“玩”得開心，又能學得扎實的技巧。掌握了這門藝術，你就能在課堂上“玩”得風生水起，成為真正的學霸。

最后，我要提醒你，別讓小玩具成了你的“負擔”。在課堂上，它們應該是你的得力助手，而非拖累你的“累贅”。學會了這門藝術，你就掌握了課堂上小玩具的“穿戴”之道，讓它們為你課堂上的學習添彩，而非添亂。

至此，我要說的都說完了。至于你能領悟多少，就看你的悟性了。別忘了，課堂上的小玩具，只是你學習的“調料”，別讓它成了你的“主食”。否則，你這課堂上的“玩”性，可就要失控了！